今日もいい天気　　参加17名　指導員6名　いい感じですねぇ・・・　

本日は、前週　3年との試合で、できてなかったことを　まずは、二つに絞りました。
一つ目は　各コーチ3組に分け　”熱血指導！！”　＾＾　基本練習です。プレーしている子も　練習見ている子も一緒に”声”出して参加することを意識づけてみました。

二つ目は　二組に分けて　こちらも”熱血指導！！＾＾　チーム練習　”声”出てたかな？　　初めての練習で　”プチパニック？”の子もいたりして・・・（かわいいですね～）　でも、前練習に引き続き一緒に”声”出して、に練習できてた・・・・かな？　
練習中の元気さ、チームＭ２　と　チーム　ＫＯ２　競い合いです。。。

最後は、練習確認のため　実戦マッチ・・・　さすがに初めての意思付けもあったので、ピョンピョン跳ねてる子が見受けられましたね・・・　また、ゲームになるとセットプレー時は”声”出し合ってますが、流れの中では”無声”の子が多いですね。　体で覚えて”声”出せるように、経験と練習ですね。
チームＭ２・・・注文は、まだまだいっぱいありましすが、いい感じでプレーできています。　練習したことチャレンジしようと見えてます。　毎週練習来てくれてる子が多いからでしょうか？

チームＫＯ２・・・何人か率先して声出してプレッシャーかけてます。　他の子もマネし始めています。　いい感じ。　今回、経験の浅い子が多かったですが、こちらもこれから練習参加してくれたらと・・・経験の浅い子のために”もっと名前呼び合って”練習して欲しいですね。　　強い絆　作ってなぁ・・・　　

今日1名　また”声”出だした子が・・・うれしいですね。　　今まで、ほとんど声が聞こえない子だったのが　今日はしっかりと”聞こえます”　頑張ってましたね。試合中もサイドから一生懸命声援を・・・してくれてました。　試合に参加してくれてました。　仲間に”声”届いてたで！！　　　他の子も負けないように

”２年生みんな元気やなぁ・・・”という声が　まだ聞こえてきません　　周りで練習している学年よりは大きな声になってますが・・・

練習もあと3回　来週は　”親子でラグビー”です。　保護者の方々　今年1年ありがとうございました。　　成長した姿　体感してください。　天然芝で・・・　楽しみましょう！　　お母さんは”ガチ”　おとうさんは・・・どんなハンディにしましょうか？？？

お！　　今回は投稿1番乗り！！

昨日、大阪府ラグビースクール６年生卒業記念親善試合（2017.3.12) の組み合わせが発表されました。豊中６年生は３チームエントリーでも２チームエントリーでも絶対あるあるの現象が起きました。

それは「同じ時間に２チーム同時試合」さらに「朝一番の試合」です。

9:30 – 9:56   豊中C  vs 交野RSさん                                                                                    9:30 – 9:56   豊中B  vs 芦屋RSさん　　（２試合とも練習グラウンドです。）

この６年間朝早くから起きてお弁当、ジャージ、パンツ、ストッキングなどの準備などお子さんのためにお世話していただいた保護者の皆様ありがとうございました。ホンマ感謝しかありません。しかしそれも今度の３月１２日が最後となりました。めっちゃ最高の状態でお子さんを送り出してください！よろしくお願いします。

そして、豊中６年生の数ある試合の中でも「１ラグビーファン」としてコーチ業を忘れて見入ってしまうのは関西の強豪スクールとの対戦でした。豊中６年生がここまでのレベルになったのも、選手一人一人が「あのチームに勝ちたい！」と６年間休まずに練習や自分に課す自主トレのモチベーション維持できたのも関西、東海、四国の強豪スクールの存在がありました。最後の最後でその機会が巡ってきました。

10:30 – 10:56  豊中C vs 吹田RSさん                                                                                     11:30 –  11:56 豊中B vs 東大阪RSさん　（２試合とも練習グラウンドです。）

豊中と同じスタイルの展開ラグビーを行う吹田RSさん、そしてストレートランでグイグイ前に出てくる東大阪RSさんと試合が組まれました。相手メンバー構成がどうなるかわかりませんが、豊中のジャージに魂を込めて「全力」でぶちかましていきましょう！

そして、「この大会のプログラム最終の試合」にも当たりました。これも豊中には６年間で多いパターンでいつも１４時頃に全試合が終了して、そのまま「流れ解散」と言うわけにはならずいつも最後まで残るというのがパターンでした。低学年の頃の秋や冬の大会では生徒さんの体が冷えるので「はよ帰りたい」と思いました。しかし、今回はもう既に工事に入ってしまいまいましたが６年間の思い出がある「現在の花園ラグビー場」で最後の最後に試合をする権利を得ました。ラッキーです。

14:00 – 14:26  豊中A  vs 兵庫県チビッ子RSさん　　　　　　　　　　　　　　　　　15:30 – 15:56  豊中A  vs  大工大RS or 和歌山RS さん　（第二グラウンドです。）

最後の最後の試合に選ばれた６年生全員に告げます！「勝って泣けるのは１校だけ！　…だから挑む！ ….相手にではなく….自分に！」だそうです。全員これから２週間、自分に挑んでください。

そしてこの日は吉本の漫才コンビ「千鳥」の「ノブ」風に言うと「ラグビーブログのクセが凄すぎる！」そうなんです！　ブログで引用した本の著者からもコメントをもらえるほどのハイレベルなブログを毎週書いていた、あの「Fkushimaコーチ」が仕事先のシンガポールから一時帰国して君たちの成長の凄さを見に来てくれます。Fukushimaコーチに「豊中６年生のプレーのクセが凄すぎる！」と言ってもらえるようにマジ頑張りましょう！

天気”晴れ”　参加18名　指導員8名（お！ひさびさに 多＾＾）　　ありがとうございます。

ふれあい緑地です (Ｖｔ．何人かチョコもらってました！なかなか・・・やりよりますねぇ～）
本日は、5年（5年生いいゲームできたようで・・・よかったですね）と中学が　不在！！　　ということで・・・グランド広～～～～く　使わせていただきました。他学年の皆さん　ありがとうございます。　　
本来なら、しっかりと準備した上で、３月に申し込む予定でしたが。　　先週の反省を踏まえて　真剣に練習するように・・・　急遽　3年生に練習マッチの申し込み・・・　”強制的にスイッチ入れてみました”（入ったかな？？）　　
　快く引き受けていただき感謝　ほぼ中学年のフル規格サイズで　やっちゃいました。　　10分×4本　みっちりと　・・・
チームを2チームに分けて・・・　各コーチに準備お願いしました。　　”声”出して　前に出るゲームができるように”しっかりと準備します。
いい声出始めたかも？　先週とは違う雰囲気で練習してましたね。　　もしかしていけるか？？？

ゲーム内容　（　心配はルール・・・そして、いきなりの7人制フル規格　”格上相手に前に出れるか？？？不安を抱えて・・・ました）
両チームとも”体がワンサイズ小さくても声出して、協力しあって、前に出れた時（強いハートの時）は　いい内容でしたね。　　これが試合中どれだけ長い間できるか？？？　あと１歩前に出れたら・・・　もっと・・・かな？
そして、”前に出れなかった時　大きなサイズの3年生に持って行かれますね。。。　”待ってては・・・（みんなの協力なしでは・・・）”　さすが3年身体を生かしてパワフルです！！　　
両学年のコーチも声出てましたね～～　　私もまた・・・叫んでました。＾＾　　また一緒に盛り上がりましょう！！
声出して”ワンチームになれることが大事かな？”　　そして、ルールを覚えて、相手より早くセットできるようになろうなぁ。　今回サポートコーチ入ったけど、3年からはないからね～。　　自分たちで考える力つけようねぇ。　反復練習ですね。　　各コーチよろしくお願いします。
　
　ひとつ気づいたこと・・・　今までゲーム中　ボールを持つ機会が少なかった子が　ボールに触りだしてるような・・・？　まだまだですが　触れるということは・・・成長している・・・ことかな？　ポジティブに考えます！　

きょう参加の保護者のみなさん　”今日の試合内容”　しっかりと聞いてください。　みんな　話せることあります！！　いいとこあるはずなんで　そこを！そこを！　　いじってホメといてくださいね。　　かる～～くでいいんで・・・よろしくお願いします。

今年も練習　あと3回！　　逸見コーチもレフリーの勉強されてます。今度来られたら　”うまくなったなぁ～”と言われるようにしようぜぇ～～　

高学年しっかりと練習して　どんどん交流試合に行ってください　　そしてグランド広く使わせてください。　　

やっと少し暖かくなってきて、気温的には楽でしたが、参加者が少なく11名での練習になりました。

まずは、いつものようにラダーとコーンを使って身のこなしの練習です。今回も、ジグザグにおいたコーンの外側をタッチせずに回ることにしました。コーンを回るのは、素早い方向転換の練習なのですが、まだ意図が理解できず、電車ごっこみたいにぐるっと回る子もいました。外側の足を踏ん張って、鋭く方向転換をするよう教えていく必要があります。

次に、ルーティン的な練習として、相撲を取り入れることにしました。これまでの試合での反省として、ボールを持った相手を倒せていないということがありました。考えてみれば、ルーティンとしてコンタクト的な練習はしてきていません。激しく当たるのは、なかなか数をこなすというわけにもいきません。そこでお相撲をどんどん取らせるのがいいのではないかと考えました。時間短縮のために、組んだところからスタート。勝ったら一つ順位を上げ、負けたら一つ順位が下がるというルールでしました。全員が同時にできるので、数分で10回戦くらいはできましたが、やってみたところ、力の入れ方などが、まだまだ全然できていないのがよく分かりましたね。投げ技を掛けて、相手の体勢が崩れたところで、崩れた方向にもうひと押しすれば倒れるのに、そこで手を放してしまって、もう一度組み直し、といったシーンが随所に見られました。相手の体勢の崩れたのを見てこれを利用して倒しに行く、といったことが自然にできるようになるまで続けていく必要があるように思いました。次回は、本日終了時の順位から始めます。休んでいた子は、最下位からスタートにします。

次は、いつものようにゴムボールでボールタッチの練習。2人でのボール交換20回連続×３。このあたりは軽々とできる子が増えてきました。ボール交換連続20回を達成した2人には、横に進みながらのボール交換。次は、4人1組で、全員がボールを持って「せーの」で隣にボールを回します（スクエア）。本日の最高記録は、20回でした。本日もトータルで２００回以上はボールに触れたと思います。

次は、攻撃2人：守備1人でパスを投げる練習です。攻撃側はパスを投げる子が動くのは禁止、もらう子がディフェンスをかわしていろいろ動いて、パスをもらいます。3回失敗または、インターセプトで攻守交替。パスが通ったところで、キャッチした子は停止、この子が今度はパスをして、ゴールラインを越えてトライしたら勝ちというゲームです。年末にやって以来通算3回目になります。少し分かってきた印象ですが、まだ場所を取り合ってどんどんボールに近づいてきてしまうことが多く、練習の意図を上手く伝えられていないように思いました。相手の逆をついたりして、顔を出してほしいのですが、なかなかそうはなりません。

次は、タックルの練習です。Ｔコーチが長さ３０ｃｍくらいの大人の太ももサイズのタックルバッグを二つ買ってきてくれました。これだと、コーチの太ももごとパックできます。片方の太ももに当てるので、逆ヘッドにならないように判断する練習もでき、とてもいい練習ができたように思います。また、このタックルバッグと従来のもの二つで、4つを並べてどんどんやったので、短時間で一人15～20回くらいはでき、密度の濃い練習になったと思います。子どもサイズの道具や子供用の練習を工夫する余地がまだまだあると感じました。

次は、子ども同士2人が組になって、一方がタックルして相手を倒す練習です。両足をパックしないとまず倒れないので、両足をパックしにいく意識を持ちましょう。

最後に紅白戦です。密集では、今日のタックル練の成果がほんのわずかですが見えたような気もしました。ただ、走り始めてしまった相手に対してはやはりタックルできず、それぞれがすごい攻撃力を持っていますので、ものすごい点の取り合いになり、コーチも途中から得点を数えるのをあきらめました。

今日２月１９日はマルチグラウンドでの練習でした。今日は中学と小５が対外試合でいないためめっちゃ広いコートがとれ全力で走れる練習ができました。練習最後は親子試合と紅白戦が行いました。生徒＆保護者がめっちゃ良い天気の中、ガチでラグビーに取り組んでいただきました。

まずは生徒さん。HRコーチがお休みだったためいつものアジリティーではなく私の用意したメニューを行っていただきました。まずは足の指で土を噛む練習です。速く走るには足の指の使い方が大事です。足の指で地面を噛むように走る！かかとは地面につけない！など説明し実践してもらいました。（練習で言った陸上のスパイクの位置の画像はyahooなどで調べて見てください。）次に８０％の力で走る、１００％の力で走るということを行いました。ボールを持った時はトップスピードで相手を振り切るために１００％の全力ダッシュが必要です。しかし味方をフォローする時は８０％の力で走ります。ボールを持っている選手の後ろにつき、パスをもらう、モール、ラックに入るなどなど、コーチがいつも言っている　「２番手」の選手としてすぐにボールを持っている人をサポートする重要な役割をしなければなりません。ここで注意することは決して「無駄走り」はしないように気をつけることです。大人でも難しい「２番手の走り」です。小学生の時にモノにできれば「空前絶後のめっちゃスゴイ！ラガーマン＆ラガール」になれます。頑張ってください。

次に練習した「ｘｘｘｘｘ」これが習得できれば恐らく君たちが今後ラグビーを続けて行くならば、必ず他のライバル達に対して最大のアドバンテージになるでしょう。（コーチが考える今習得すれば絶対最強の「３大スキル」があります。それは１.キックスキル  2.　オフロードパスのスキル（特にあっちの方のパス）そして　３. 今日やった練習「ｘｘｘｘｘ」です。）　君たちにアドバンテージを得てもらいたので、この練習内容はこのブログでは非公開にします。今日やった練習をしっかりやればこのスキルはできるようになります。あと２週間でモノにして卒業試合で使ってみましょう！　あなたは欲しくないですか？　ライバルに差をつけるスキル？

次にグラウンドをいっぱいに使ったランパスです。アニメ「ALl OUT」でも練習メニューにもあり籠コーチが「まずはランパス１時間」と言ってるように花園を目指す神高でも取りれている、昔からあるトレーニングメニューです。練習の時にも言いましたが中学からはフィールドの縦は直線距離で今の1.5倍の100ｍになります。君たちは４月から100mの距離を走らないとトライが取れなくなります。最低でも今の縦７０ｍの距離をしっかり走りきれる体力がないといけません。このランパスで「しんどい顔」を見せず、「このぐらいの距離なんともないわ！」とカラ元気を出して乗り切ってください。そこには新しい「New 自分」が見えています。今日も「New自分」になった選手を数名見ました。「New自分」に成った選手！　よく頑張りました。そして「成れたのにしんどいから今日はエエワ！とスルーした選手へ！「ALL OUT」 を毎週見ているなら自分を変えようと思いませんか？　もう一度自分の心に聞いてみてください。

最後は親子試合と紅白戦を交互に行いました。私は紅白戦を担当していたので親子試合はほとんど見ておりませんでした。紅白戦に出た選手は全員が　「最後はAチームで試合に出たい！」とみんなギラギラした目でコーチに訴えてきました。今日の練習をしっかりノートに書いて３月１１日まで「ALL OUT」 してみてください。入れ替えはあります。　（今日のA vs Bマッチ　短い時間でしたが　Aチームのメンバーの方が声小さかったのが気になりました。自分かな？と思った選手　マジヤバいと思いました。頑張ってください。）

（おまけ）

今日K36親子と話しました。それはK36が入校して間もなく、K36に貸し出したラグビーボールを返しに来てくれました。理由はマイボールを買ったということでした。嬉しいですね！マイボールがあればラグビーの練習は１００％できます。一番入校が遅かったK36がマイボールを持ったというこの変化！コーチとしては小学生の間は無理かな？と思っていたので良い意味でその心配を裏切ってくれました。彼は家の中ではすごい元気だそうです。その元気を１２０％ラグビーに使ってくれること期待してます。その元気があれば卒業試合でトライ狙えますので！　そのボールを使って家で近所の公園で２００％の自主トレを頑張ってください。（K36!  みんなを驚かせよう！）

参加１８名　　ちょいと少な目・・・　風邪ですかね・・・　大丈夫かな？？　　指導員４名ありがとうございます。
寒かったですね・・・子供たち体調大乗ですか？？？ 投稿、今回は他学年早い！！

他学年の活動報告同様二年生も久しぶりの練習です。　　

さて”いつも言ってること”　できるか？　できないか？　
”声”　出だしてる子は　出てますね。　　出てない子は・・・　ん？？？です。
声出てる子は　次にステップ　”仲間を助ける　励ます　ホメる”　言葉がでるように　そうすれば　まだ”声”少ない子ができるようになるかなと考えていますが・・・　　声出して練習して　できるようになったら・・・楽しくなるかなぁ？？？ですね。
まだまだ時間が必要かな？？？　　声出して元気に練習しようなぁ・・・

今回　パス　当たりなど　練習しましたが　ボールを落とすことが多かったですね。　やはり練習期間が開いたからかな？　　しっかりと”声”かけるべきだったかな？

来週以降　しっかりと練習してラグビー上手になって・・・　ボールは友達！！　　あ！　今日はバレンタインだ！！！　　チョコもらった～～？？
次回練習で聞きます！！＾＾

2/7はまたまた雪のため練習中止となり、試合後初めての練習となりました。寒い日でしたが、スクール生14名と体験２名の16名での練習になりました。

まずは、いつものようにラダーとコーンを使って身のこなしの練習です。今回も、ジグザグにおいたコーンの外側をタッチせずに回ることにしました。まだまだうまくできていない子が多いので、練習が必要です。

次は、いつものようにゴムボールでボールタッチの練習。まずは両手投げ上げで3回拍手10回連続×2セット。2人でのボール交換20回連続×２。このあたりは軽々とできる子が増えてきて、20回も30回も簡単にやってしまう子と、なかなかできない子の差がついてきました。このくらいの年頃では、できないことがあると「なにくそ」といって頑張るようにはならず、「やだなあ」と思ってなるべきやらないようにダラダラする、余計に差がついて行く、という負のスパイラルに入りがちなので注意して見ておく必要があると思いました。ボール交換連続20回を達成した2人には、横に進みながらのボール交換をさせてみました。これもけっこう簡単にやっていたので、次は全員で前に進みながらボール交換です。とても上手に動きながらボール交換している組もあれば、交換時には止まってしまっている組もありました。次は、4人1組で、全員がボールを持って「せーの」で隣にボールを回します。これを「スクエア」と名付けた子がいましたので、今後は「スクエア」と呼ぶことにします。本日の最高記録は、37回でした。トータルで２００回以上はボールに触れたと思います。

次は、前回の試合での課題であるタックルを重点的に練習です。まずは、タックルバッグをパックして倒します。なかなかいい勢いで当たれるようになってきたので、次はコーチが引きずっているタックルバッグに横からタックルする練習です。左側から入るときは、左の肩でタックルしないと逆ヘッドになってしまいますが、どうしても修正できない子もいました。まだまだ自分の思うように体を動かすのは難しいようです。

最後に、1対1で向き合って、どちらかにボールを渡し、ボールを持った方はトライをしに行き、相手はそれを止めに行く練習です。タックルバッグにはガンガン行けていたのに、人が相手になるととたんに避けてしまったり、手で行ってしまったりするシーンが増えました。相手が人だと動きますし、膝が当たったりして痛いこともあり、やはり怖いのだと思います。これも「慣れ」が必要なので、たくさんやればいいはずですが、痛くない、怖くないように何か工夫ができればもっと簡単にたくさんすることができて習熟度が上がると思います。何かいい方法はないでしょうか？

本日は紅白戦をするにはスペースが狭くかったので、タックル練習を長めにやって終了となりました。

2/12 は大寒波が日本列島を襲来し、朝８：００の段階では南丘小学校の芝生もグラウンドもカチンカチンに凍っていました。しかし、生徒さんが来る頃には太陽の陽気と陽気な6年生のおかげで全て溶けてしっかり練習ができましたか？　2/26の対外試合が参加チームが集まらなくお流れになってしまい、３月花園で行われる卒業試合が小学校最後の対外試合となり、少しモチベーションが下がった状態で練習が始まりました。今日の練習はその試合に向けて練習を開始しました。もう残り何回かの練習です。コーチとしてはもうほとんど教えることは無いかな？と思っていた矢先、「まだありました。」３つもありました。　でも修正可能なので！　修正よろしくお願いします。

まだ教えることその１）

右パスできても左パスできない選手見つけました。右パスはコントロールはまあまあですが、左パスはコントロールが悪いです。パス回し＆フォローの練習の時は右に展開する時より左に展開する時の方がパスミスが目立ちました。「それワシやないかい！」と思った生徒さん！今日から左手のスナップ何度も何度も練習してください。そして卒業試合で左パスもできるようにしてください。

まだ教えることその２）

今日のような繰り返し行う練習はいつ終わるかわからないから、”手を抜いてパワーをセーブしていましたね？”　パワー系の押す練習では、押しているフリ！　そして少し長く走るランの練習ではパスを投げたら、あとはゆっくりフォローに走って行く！外側でボールをもらおうとダッシュしない！　などです。　今日はフォローするのがメインの練習だったのですが、この練習では最初にパスを出す位置の選手が長く走ることになります。しかし、このポジションに積極的に来る生徒さんが少なく、誰も並ばなくなった時がありました。他にはコーチに名指しされてシブシブ来る生徒さん、呼ばれなければいつまでも最短のランのポジションである４番目に並ぶ生徒さん！　朝の体操の最後に「全力(ALL OUT)以外出すな！」といったのに、、、、残念でした。

そのアニメ「ALL  OUT」の籠コーチが自宅で選手全員とのバーベキューの時に語ったこと覚えてますか？「ラグビーは試合が始まる前に勝敗が決まっている、、、（以下省略）　」というセリフです。　そうです！ラグビーの勝敗は試合前の準備がとても大事ということでした。！　もしですよ！　もし他のスクールが今日の六年生と同じ練習をして、相手は全力で１００％で練習して、今日の君たちの練習が99%の力で練習しか出さなかったとすればどちらが「より良い準備をしたことになるでしょうか？」　そう思うと少し心配になりませんか？

まだ教えることその３）

「指示の声を出さない」今までの試合で負ける時は必ず「これ」がありません。ラグビーというスポーツは君たちが高校生になってラグビーをするならば、１５人制になります。相手チームも入れると３０人です。そして、試合を見ている監督、コーチ、応援してくれる人の声などが入り乱れます。こう言う状況でこあなたの「パス」という言葉をはっきり、ちゃんと味方に伝えることが今日のような小さい声でできますか？　今日のような声では絶対無理です。　昨年の夏合宿で　すごいでっかい声を出してタックルしていたいたK36、そして、パナソニックの山沢選手をお手本にすれば今後「すごい進化する」の可能性を秘めてたS6やR21、豊中の元気印K35,などなど他にもたくさん声聞こえません！　最大で１８人しかフィールドにいない９対９のミニラグビーの時に自分の声を仲間にしっかり伝えるようにしてださい！　（少年野球の練習や試合について機会があれば見てみてください。みんな大きい声出してますよ！たまにT2が声がかすれているのはそのせいでしょうかね？）

さあ来週はマルチグランドです。いつも校長先生が言う「飛行機のジェットエンジン音よりも大きな声で挨拶！」っていうぐらい飛行機に負けないぐらいの元気な声で練習しましょう！（でないと黙ってできる練習に切り替わると困るので！　ホンマそこんところしっかりお願いします！）

（黙ってできる練習例：体幹トレとか、柔軟体操とか、姿勢とか、グラウンドの外側を黙々と走るだけとか？　自主トレのメニューですよ！これらは！）

寒さは思ったほどではありませんでしたが、インフルエンザの流行もあってか、結局2チームエントリーで12人参加ということになりました。人数がギリギリの中、相手の激しいプレーにより負傷退場も相次ぎ、てんやわんやの中4試合に出場しました。ほぼ1カ月の休みをはさみ、1時間半しか練習できずに臨む試合がどうなるかは心配でした。攻撃面では、前回の試合での総得点が52点だったのに対し、同じ4試合で54点。攻撃力は健在でした。が、失点は前回16点だったのに対し、今回はなんと30点もとられました。まだまだリハビリが必要なようです。

第１試合　ブレイブチームＶＳとりみ　７：１０　●

終盤まで逆転また逆転のシーソーゲームでしたが、7：7から最後に3点連続で取られ突き放されました。走りやすいところでパスをもらって、みんなでどんどん走ろうという作戦だったのですが、パスをもらう位置が近すぎて、モールからボールを出してもそのまま相手に絡まれるシーンが目立ちました。また、相手の激しいプレイを受けてしまう形になり、相手に有利に試合を進められてしまいました。休みが長かったので、そうなるであろうという予想の元に練習して臨んだのですが、元のレベルまで戻しきれなかったという感じでした。

第２試合　アクティブチームＶＳ大阪中央　１２：１１　〇

9月に対戦した時は1勝1敗でしたが、その時と同じく俊足の相手エースを止めることができず、大量失点しました。あまりに抜かれるので、Ｈコーチには負けているようにしか見えませんでしたが、それ以上の攻撃力を発揮してくれました。エース一人が得点を重ねるのではなく、よくボールが回ってみんながトライをするという、いい攻撃ができていたように思います。ディフェンス面では、もっと前に出る練習が必要だと思いました。

第３試合　ブレイブチームＶＳ堺　１７：１　〇

第１試合の負け同士の試合が第4試合と同じ時間帯に組まれており、第1試合に負けたため、同時に2試合する羽目になってしまいました。この試合もボールがよく回り、みんながトライを重ねました。

第４試合　アクティブチームＶＳ大工大　１８：８　〇

この試合もボールがよく回り、みんながトライを重ねましたが、ディフェンス面では、幅のある大きな子を止められず、連続失点しました。相手もそれに気づき、その子に連続してボールを持たせて走らせてきました。最後の1分間ぐらいはその子に対して2人、3人で止めに行き、味方ゴール前でのせめぎ合いが続きましたが、最後は守り切りました。その気迫は素晴らしかったと思います。

Ｓコーチも試合中口が酸っぱくなるほど言っていましたが、相手が加速するより先に、前に出て止めてしまわないと止められません。待ってしまうと相手が加速するので、よけいに怖い思いをして止められないという悪循環になります。前に出るディフェンスの練習をしていきましょう。