2009/12/06　桜塚高校

豊中－箕面
1. 7-2
2. 9-4
3. 4-1

うまくつながるシーンが出てきましたね！

素晴らしい結果です。

2009/11/03　花園ラグビー場

Ａチーム
対箕面 7-2
対高槻6-4
Ｂチーム
対東大阪6-5
対堺6-4

みんなよく頑張りましたね！

素晴らしい結果です。

1年生保護者各位

昨日はお忙しい中親睦会を開催いただきありがとうございました。

子供たちとお父さんお母さんの顔がしっかりつながりました。

自己紹介での子供自慢では、スクールではわからない普段の子供たちをうかがえてよかったです。

これからもよろしくお願い致します。

1年生コーチ一同

初めての対外試合お疲れ様でした。

結果は4勝1敗と上出来でしたね。

ポイントを下記にまとめます（これはあくまでも今後の練習のための前向きなメモですので。。）

・アタックでは、タックルを受けた後のボールコントロールがよくないことがあった（ノッコンしてしまう、相手側へのダウンボール）。

・その反面、ヒット後のターンが倒れずにうまくいき、よい二次攻撃もあった。

・スペースを意識したランニングコースをもっと取ればいい状況があった。

・ディフェンスでは、モールに全員が入ってしまい、二次攻撃に対応できない状況があった（→教えてません。。）

・ルール指導を徹底できていなかった（→新ルールも含めすみません。。）

　キックオフのオフサイド解除⇒二人目のプレーヤーが「ボールをキャッチした瞬間」（タップキックからのパスアウトで必ず行う）

　スクラムのオフサイド解除⇒ハーフのパスをバックスのプレーヤーが「キャッチした瞬間」

　ラインアウトのオフサイド解除⇒「ボール投入側のプレーヤーがキャッチした瞬間」(キャッチしたプレーヤーはそのままアタックしてOK）

　ペナルティーのオフサイド解除⇒攻撃側が「タップキックをした瞬間」（タップキックをしたプレーヤーがそのままボールを持ち込んでもOK）

今後は以上もふまえまた練習をボチボチしていきますね。

参加者：生徒8名、コーチ6名　

1日目：

・タイムトライアル

グランド一周を何分で走れるか？みな歩かず1分19秒～1分45秒で走りきりました。

・パス

二人一組となり、胸、腕につけず、手だけでキャッチ(前でキャッチ）を30回できれば悦びのダッシュ

他、あたり、タックル、もぎりあい、ランパス等

・ミーティング(目標設定）

全体：返事をする。人が話をしている時はだまる。

個人：ランパス、タイムトライアル、トライ、タックル等

ルール解説

2日目：

・タイムトライアル

グランド二周を何分で走れるか？みな歩かず2分50秒～3分48秒で走りきりました。

・コンビ(コンビネーション)

今まで教えていなかったポジションに則したプレー

（バックスラインの形成等子供達の頭から？マークがたくさん見れました。初めてですからね！）

他、あたり、タックル、もぎりあい、ランパス等

・ミーティング

お父さん・お母さんにハガキを書き

宛名の書き方からレクチャー(保護者のみなさん、ハガキは届いていましたか？）

3日目：

・タイムトライアル

グランド三周を何分で走れるか？みな歩かず4分58秒～6分0秒で走りきりました。

・コンビ(コンビネーション)

2日目となり、カタチとなってくる。2次攻撃以降、ディフェンスは・・課題もあり

・他学年との試合

対幼年は、コンビが生き成果あり

対二年でも、上級生相手というプレッシャーの中コンビが生き、１トライ。２次、３時攻撃も生まれ、ディフェンスも随所にいいタックルありで、目頭が熱くなりました。。

・ミーティング(目標に対する成果確認）

全体：合宿参加前と比べると、ラグビーもうまくなり、返事やだまって人の話も聞けるようになり、大変有意義なものでした。

個人：目標が達成できた子も、できなかった子も、合宿をやりきって自信がついたということをみなが教えてくれ、涙する子もあり、私もまたもや目頭が熱くなりました。

４日目：

・山登り　なんとかほぼ頂上まで。大人も大変でした。イガさんご協力ありがとうございました。

まとめ：

・とても大変でしたが、子供達は確実に成長しましたし、それを感じることができこちらも成長することができました。来年もぜひともに成長を感じたいですね！

関係者の皆様ありがとうございました。

参加者：生徒9名、コーチ5名

１．基礎練習
・グランドランニング
・ジョグ／ダッシュ（ポイント：まっすぐに走る。しっかり手を振る。）
・うつ伏せ、仰向け寝からのスタート

２．ランパス
・ランニンブをしながらの、ハンズアップ、コーリング、フェイスアップ、ナイスパスの徹底

３．タックル
・逆ヘッドにならなにように
・ボールはかかえるのではなく両手で持ち、倒れる時も持ったままで、先に手や肘をつかない。

４．他学年とのゲーム
・一年生になってからコンビネーションは一度もしていなかったが、内容は悪くなかった。ルール理解を含めたディフェンス練習が課題。

・今後は、ルール説明、ポジションの役割等について合宿でレクチャーする予定。

参加者：生徒10名（体験者含む）、コーチ6名

１．基礎練習
・グランドランニング
・ジョグ／ダッシュ（ポイント：まっすぐに走る。しっかり手を振る。）
・うつ伏せ、仰向け寝からのスタート

２．ランパス
・ランニンブをしながらの、ハンズアップ、コーリング、フェイスアップ、ナイスパスの徹底

３．あたり
・あたった後も終わりでないことを覚える(押し続ける)

４．タックル
・逆ヘッドにならなにように
・タックルを受ける側は、相手の背中を持ち、手首、肘のケガを防ぐ、転び方を習得

５．一対一
・アタックは、止まらない、縦にランニング
・ディフェンスは、手だけでなく体を使って止める、受けるのではく踏み込んで

参加者：生徒９名（体験者含む）、コーチ４名

１．基礎練習
・グランドランニング
・ジョグ／ダッシュ（ポイント：まっすぐに走る。しっかり手を振る。）
・うつ伏せ、仰向け寝からのスタート（競争）
・腿上げ走り、ケンケン、相撲の「しこ」あるき（？）の組み合わせ

２．「二人」ランパス：
　１ｍ間隔のラインを引いて、往復の４本の線を引いて、往復トラックにして止
まらずに続けて回る。コーチが周りで指導。
　ポイント：
　・まだ混乱しがちなので、まずは二人だけで。
　・寄っていかないようにライン上を走る。
　・パスの際に立ち止まることが多いので、走りながらのパスと、パッサーが必
ず前に出るように指導。

３．あたりの練習
・最初は３チームに分かれて、少人数で基本指導（ボールなし→あり、タックル
バッグ利用）。
・全員1列になり、二人ペアで攻撃、受け側はコーチが２段。最後は「トライ」。
　一人目はあたった後、二人目のコールで振り向き、「パス」で二人目に渡す。
２段目も同じ。　 ポイント：
　・もぎ取りはまだ教えず（難しいため）。
　・一人目が（押し込む前に）くるっと振り向く癖をつけないように注意。（タカハシコーチ）

４。ゲーム

カツミコーチご報告ありがとうございました。

参加者：生徒12名　コーチ：4名

1. ウォーミングアップ

   グランド2周（元気よく声を出して）　 

2. ダッシュ

    ジョッグ(横とスピードを合わせる）

   腿上げからジョッグ

　  仰向けからのダッシュ(足をうまくふってすぐダッシュの姿勢に） 

3. パス（ハンズアップ・コーリング）

　　下から丁寧に

　　胸で受けない

4. 歩きながら止まらずにキャッチ・パス

　　スローフォワードに注意

5.バッグへのあたり（右２回・左２回）

　　頭を下げない、しっかり踏み込む、進行方向を見る 

6.バックへのタックル（右２回・左２回）

　　低い姿勢から走る

　　逆ヘッドに注意

　　しっかりパックする

　　顔を上げる

7.砂場に移動しタックル

タックルする人が膝をつき

タックルされる人が斜めに通り過ぎる

＊パックしてから相手を引き寄せ倒れる

離れた位置からダイビングしないように！

8.ミニゲーム

　声を出して見方のフォローをする

※1名新規加入！！

キヨセコーチご報告ありがとうございました。

参加者：生徒7名　コーチ：4名

参加者：生徒9名　コーチ：3名

参加者：生徒15名(体験3名)　コーチ：6名